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让校园英语节成为每个孩子的节日,让每个孩子从轻松愉快的活动中感受英语的美好、应用英语成功体会、体验学习英语的快乐;让每个孩子在五月的英语节活动中找到自信,让英语走近每个孩子,使他们想说,敢说、能说、乐说。同时,听课老师对学生小组合作的评价提出了一些建议:当其他同学认为他们说得不够好的时候,还可以进行补充并发表自己的意见。

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